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——格致培训营第二节必修课：宣传与公文写作

    2020年10月29日晚，6163银河.net163.am物理与电信工程学院格致培训营（第五期）第二节必修课在理六-525顺利举办。本次宣传与公文写作课程由李喆慧老师主讲。

秋夜清凉，正当格致成员收获知识之时。秋风送爽，这堂必修课随着主持人的宣布正式开始。

“学生干部要站起来能说，坐下来能写，拉出去能干活。”李老师开场就向同学们说明了公文写作在学生工作中的重要性，然后就“坐下来怎么写”，即公文写作展开了课程。首先，李老师向同学们介绍她在中学时学物理的经历，告诉大家理科生的思维正是公文写作的优势。不同于文学创作，公文写作需要的更多的是理性思维而不是文绉绉的词句。然后李老师向同学们提问什么叫做公文？同学们心里或迷茫，或词荒……之后李老师通过形象具体的例子——男女之间的情书和我校致华工的公函通知之间的对比，向同学们介绍了公文的界定，让同学们明白了什么是公文以及公文的各种特性、种类和功用。

公文写作和文学写作的区别在哪里？在同学们已经对公文有了一个初步的认识后，李老师又以这其中的区别作为切入点，向同学们介绍了公文写作的基本结构和各种要求，纠正同学们公文写作时诸如“特大调”和“学生腔”的误区。然后，对于“我们又该如何写公文？”的疑问，她以邀请函为例向同学们展示了邀请类公文的万用模板。老师再以此模板与通知对比，向同学们介绍了如何撰写下行公告——通知类公文，并以此让同学们明白公文写作中不仅要注意文字本身，更要注意细枝末节的格式，比如老师范例中少空开的半格，结尾处的中轴线对齐等。为了让同学们更加熟悉公文模板的运用，她又以证明类公文为例的向大家讲解了如何活用模板。同时老师也希望同学们能够在实践中熟悉公文写作，直至“手中无剑心中有剑”，不再需要所谓的模板公式。

随后，李老师立足于学生工作更加实际的需要，向同学们讲解了两种准公文——活动方案策划和通讯稿的撰写。首先，她介绍的是活动方案的撰写。同之前一样先借助时间、地点、单位和受众的思路确定基本模板，在她的细致讲解下，大家很快就对于方案策划的基本架构和思路有了初步认识和了解。另外，她以活动方案后期为切入点，开始向同学们讲解通讯稿的公文写作，老师在这段讲解中先介绍了晚会的通讯稿写作，以此向同学们说明了通讯稿的注意事项，之后向同学们介绍了各类公文的共同性，以此来解释“为什么通讯稿好像和之前的公文一样？”紧接着老师又向同学们展示了几种不同的通讯稿，帮助同学们快速掌握通讯稿的写作。

临近课程的尾声，李老师赠送给了大家一份特别的礼物——公文话语体系的各种用语。“纸上学来终觉前，绝知此事要躬行。”最后老师祝愿同学们能够在接下来的学生工作实践当中提升自己的写作能力，同时祝愿未来同学们能够成为一名理性、会思考、会写作的物电人。合影留念之后，本次的课程在同学们欢送老师的掌声中结束。

盖文章者，经国之大事也，公文在学生工作中的重要性不言而喻。而千里之行始于足下，希望此次培训课程在帮助同学们迈出关键的第一步后，大家能够在日后的工作实践中慢慢摸索，行远致远。

撰稿人：刘江

撰稿时间：2020年11月1 日